مشاركة
اثر استعمال اسلوب المناقشة الثنائية في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة الادب والنصوص
المصادر:
05T689 - R.pdf
اسم المؤلف:
رجاء سعدون زبون الذهبي
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
05T689 - A.pdf
اسم المشرف:
جمعة رشيد كضاض الربيعي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2007
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
05T689 - p.pdf
