مشاركة
اثر تدريس التاريخ على وفق استراتيجية سوم (SWOM) في تحصيل طلاب الخامس الادبي وتنمية مهارتهم فوق المعرفية == The effect of teaching history according to strategy (SWOM) in the outcome of the fifth literary stage students' outcomes and developing their ultra skills knowledge
