مشاركة
اثر استراتيجية التعلم معا في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الاول المتوسط == The Effect of Learning Together in Acquisition of Historical Concepts for First Grade Students Intermediate Stage
اسم المؤلف:
امجاد خلف فياض الكناني
اسم المشرف:
محمد شلال عبيد
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
05T1273 - p.pdf
الملخص:
05T1273 - A.pdf
المصادر:
05T1273 - R.pdf
