العلم العراقي

مشاركة

اثر اسلوبي (العلاج الواقعي والنمذجة) في تقبل طلاب الثانوية لابائهم العائدين من الاسر == THE EFFECT OF TWO GUIDANCE STYLES ON SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ ACCEPTANCE OF THEIR RELEASED PRISONER FATHERS

اسم المؤلف: سميعة علي حسن التميمي
اسم المشرف: محمود كاظم محمود التميمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2004
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 04T388 - p.pdf
الملخص: 04T388 - A.pdf