العلم العراقي

مشاركة

اثر استراتيجية ملئ الجرة في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير التباعدي عند طالبات الصف الاول المتوسط == The effect of the Jar filling strategy on the achievement of chemistry and divergent thinking among First Intermediate students

اسم المؤلف: ايلاف سعد احمد العبيدي
اسم المشرف: سوزان دريد احمد زنكنة
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2020
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد