مشاركة

مدى استخدام تدريسيي علوم القران والتربية الاسلامية لاستراتيجيات التعلم البنائي في الجامعات العراقية == The extent of teachers of Quranic sciences and Islamic education using constructivist learning strategies in Iraqi universities

اسم المؤلف: علياء ياسين سلمان
اسم المشرف: ايمان عبد الكريم ذيب | حمزة حسين عبيد
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الاسلامية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية للبنات - قسم علوم القران والتربية الاسلامية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: T93121 - p.pdf