مشاركة

اثر طريقتي الاستكشاف الموجه والمناقشة في تحصيل طالبات الصف الخامس الاعدادي في مادة التربية الاسلامية == The Effect of Guided Discovery and Discussion Methods on the Achievement of Preparatory Fifth Grade Girl Students in Islamic Education Classes

اسم المؤلف: ابتسام زكي عبد الصاحب
اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي | خالد احمد هواس
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2004
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الاسلامية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T43 - p.pdf
الملخص: 05T43 - A.pdf
المصادر: 05T43 - R.pdf