مدى ادراك متطلبات التعليم المدمج في تدريس العلوم الشرعية في كليات التربية من وجهة نظر تدريسييها == The Extent of Awareness of The Requirements of Blended Education in Teaching Sharia Sciences in Colleges of Education From The Teachers' Point of View
اسم المؤلف:
اية ضيدان سلمان ضيدان
الجامعة:
الجامعة العراقية - كلية التربية للبنات - قسم علوم القران والتربية الاسلامية