Share
اثر انموذج اديلسون (Edelson) في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلاب الرابع الاعدادي في مادة الاحياء والتفكير التناظري لديهم == The effect of the Edelson model in acquiring scientific concepts for the fourth preparatory students in biology and their analogical thinking
Author name:
محمد عبد الواحد لفته
Supervisor name:
بتول محمد جاسم الدايني
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Sciences
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
- النظرية البنائية
- افتر اضات التعلم المعرفى عند البنائين
- مفاهيم نظرية التعلم البنائى
- بعض الاستراتيجيات والنماذج المنبثقة من النظرية البنائية
- انموذج اديلسون
- مميزات انموذج اديلسون
- منطلقات انموذج اديلسون
- عيوب انموذج اديلسون
- مقدمة عن المفهوم
- المفاهيم العلمية
- اكتساب المفاهيم
- تعلم المفهوم واكتسابة
- خصائص المفاهيم العلمية
- اسس وقواعد فى تنمية المفاهيم العلمية
- اهمية تعلم المفاهيم
- الاسس والقواعد التي تساعد تنمية المفاهيم
- نصا للمدرسين والمعلمين لتدريس المفاهيم
- النظريات التى فسرت تعلم المفاهيم
- التفكير التناظري
- خصائص التفكير التناظري
- التفكير التناظري لدى المتعلمين
- دور المعلم اتبا التفكير التناظرى
