Share
اثر منهج بايقاعات موسيقية مختلفة في سرعة تعلم الضربتين الارضيتين الامامية والخلفية بالتنس بعمر (9 - 12) سنة == Impact approach different musical rhythms in the speed of learning Aldharptin earth stations front and rear tennis age (9 - 12 years
Author name:
علي فيصل علوان
Supervisor name:
نصير صفاء محمد علي
General topic:
Sports
Specific topic:
Fitness
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - College Of Physical Education And Sports Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
17T1641 - p.pdf
Abstract:
هدف البحث : الى التعرف على اثر الايقاعات الموسيقية المختلفة في سرعة تعلم الضربتين الارضيتين الاماميه والخلفية وتطرق الباحث الى الدرسات النظرية التي احتوت على مباحث متعددة تتعلق بموضوع البحث وهي (التربية الرياضية والموسيقة،ما هي الموسيقه،دور الموسيقة في سرعةالتعلم،الايقاع ،الايقاع الموسيقي،مرحلة الطفولة المتاخرة ........الخ) وقد استعمل الباحث المنهج التجريبي باسلوب المجموعات المتكافئة لملائمة طبيعة البحث وتحدد مجتمع البحث بلاعبي نادي ميسان الرياضي للمبتدئين بعمر (9 - 12)سنة للعام (2015م) والبالغ عددهم (15لاعبا)،وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية من مجتمع البحث الاصلي بواقع (9لاعبين) وتم تقسيم العينة الى ثلاث مجاميع تجريبية كل مجموعة (3لاعبين) على وفق عرض الايقاعات الموسيقية على المتعلمين فاختار المتعلمون كل ايقاع حسب رغبتة من الايقاع الموسيقي وقد استغرق مدة المنهج (8 اسابيع) بواقع (4) وحداة تعليمية في الاسبوع، اذ كان المجموع الكلي لوحدات المنهج التعليمي (34)وحدة.وبلغ زمن الوحدة التعليمية (10 - 20دقيقة) وتم تنفيذ وتطبيق التمرينات .وبعد الانتهاء من المنهج تم اجراء الاختبارات البعدية وتم استعمال المعالجات الاحصائية المناسبة بواسطة الحقيبة الاحصائية (spss)للوصول الى النتائج وبعدها تم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها وقد توصل الباحث الى اهم الاستنتاجات الاتية 1 - بان نتائج تقديرات متوسطات القياس الهامشية لمهارة الضربة الامامية والخلفية مرتفعة عند الايقاع الموسيقي المتوسط وبدرجة كبيرة من التطور بتقادم الفترات الزمنية لتسجيل نتائج الضربة الامامية والخلفية .2 - نقص المواءمة للنموذج المعتمد لا يشكل الا نسبة ضئيلة من مصادر الخطا في النموذج ،الامر الذي يعكس درجة عالية في مستوى اعتمادية نتائج البحث الحالي .3 - من خلال مجريات البحث ان الفترة الخامسة لا تشكل ذروة الانجاز سواء اكانت الضربة الامامية ام الخلفية ، والامتيازات مزاالت مضطربة بشكل ايجابي.اما اهم التوصيات التي يوصي بها الباحث فهي1 - باستعمال الايقاع الموسيقي المتوسط في سرعة تعلم الضربتين الارضيتين الامامية والخلفية.2 - بضرورة الٕاستمرار بفترات تطبيق البرنامج ، بالاسابيع ( السادس والسابع ) لغرض الوقوف على الحد الحرج الذي يحقق اقصى درجة من الانجاز .3 - بضرورة البحث عن تلك المصادر غير المشخصة بالنموذج في الدراسات المستقبلية ، ومنها الفروق الفردية ، والحالة الاجتماعية والاقتصادية... الخ. | Aim of the research : to identify the impact of different musical rhythms in the speed of learning Aldharptin earth stations front and rearTurning to the researcher Studies theory which contained multiple sections on the subject of a search (of Physical Education and the Conservatory of Music, what are the musical, the role of the Conservatory of Music in Srahaltalm, rhythm, rhythm music, childhood delayed phase ........ etc) )The researcher experimental method used method appropriate equal groups, the nature of the research and identifies research community my players Maysan Sports Club for beginners age (9 - 12 years) for the year (2015) totaling (15 players), was chosen as the sample purposively from the research community the original reality (9 players) were the sample is divided into three experimental groups each group (3 players) according Showing musical tunes on learners chose learners each rhythm by his desire of musical rhythm has two curriculum took (8 weeks) by (4) and Haddah education in the week, as was the total number of units of the curriculum education (34) units .The total time of the module (10 - 20 minute) was the implementation and application of exercise .BAfter the completion of the curriculum has been holding the post tests were appropriate use of statistical processors by statistical Pouch (spss) to get to the results and after the results were displayed and analyzed and discussed have been the most important, the researcher to the following conclusions .1 - that the results of measurement averages marginal skill to strike the front estimates are high and the background when the average musician rhythm and great degree of sophistication with the passage of time periods to record the results of the front and rear strike.2 - Lack of alignment - based model is only a small percentage of error sources in the model, which reflects a high degree of reliability in the level of the current search results .3 - During the course of the research that fifth period does not constitute a peak of achievement whether the front or rear strike, and privileges are still troubled positively .The most important recommendations made by the researcher recommends it1 - Using the medium of music rhythm in the speed of learning Aldharptin earth stations front and rear .2 - periods of the need to continue implementing the program, in weeks (sixth and seventh) for the purpose of standing on the critical limit that achieves the maximum degree of achievement .3 - The need to search for those undiagnosed sources model in future studies, including individual differences, social and economic status ... etc .
