مشاركة

اثر استراتيجية التعليم حول العجلة في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء والتفكير التنسيقي لديهن == The impact of Teaching Around The Wheel Strategy on the achievement of students in the fourth grade of science in the subject of physics and coordination thinking.

اسم المؤلف: علياء حميد زاجي حسن
اسم المشرف: عارف حاتم هادي الجبوري | سناء سالم نجم
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2021
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى: T90755 - p.pdf