مشاركة
تاثير فنيتين ارشاديتين (ملئ الفراغ - تغيير القواعد) في خفض حدة التفكير المستقطب لدى طلاب المرحلة الاعدادية == The Effect of two counseling techniques (filling in the blanks - rules changing) in Reduciy polarized Thinking of preparatory school students
