اثر اسلوب فيرنالد في فهم المقروء من النصوص القرانية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي == THE IMPACT OF FERNALD'S METHOD ON UNDERSTANDING THE READABLE QURANIC VERSES BY FIFTH PRIMARY FEMALE STUDENTS
اسم المؤلف:
مروان حكم توفيق
اسم المشرف:
يوسف حسن محمد الحسني
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2013
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التربية الاسلامية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
