اثر استعمال اسلوب الخارطة الدلالية لاغراض المعالجة الكلية الفعالة في تدريس الاستيعاب القرائي على تحصيل الطلبة == The Effect Of The Semantic - Map Technique As A Top - Down Processing In Teaching Reading Comprehension On Students' Achievement
اسم المؤلف:
رواء مجيد علي
اسم المشرف:
Muayyad Mohammed Sa’ed, Ph.D.
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2005
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة الانكليزية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
