العلم العراقي

مشاركة

اثر استعمال اسلوب الخارطة الدلالية لاغراض المعالجة الكلية الفعالة في تدريس الاستيعاب القرائي على تحصيل الطلبة == The Effect Of The Semantic - Map Technique As A Top - Down Processing In Teaching Reading Comprehension On Students' Achievement

المصادر: 05T6 - R.pdf
اسم المؤلف: رواء مجيد علي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص: 05T6 - A.pdf
اسم المشرف: Muayyad Mohammed Sa’ed, Ph.D.
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
السنة: 2005
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T6 - p.pdf