العلم العراقي

مشاركة

مدى ممارسة مدرسي ومدرسات المرحلة المتوسطة لمهارات التعلم السريع وعلاقتها بالتفكير الايجابي لديهم == The Extent ofIntermediate School Teachers’ Practice of the skills of Accelerated Learning and Its Relationship to Their Positive Thinking

اسم المؤلف: سارة حسن جليل
اسم المشرف: نبيل كاظم نهير الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2021
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى: T82993 - p.pdf