مشاركة
فاعلية برنامج تدريبي مستند الى القصص في تحسين الصورة النمطية لدى تلامذة المرحلة الابتدائية عن اقرانهم في الصفوف الخاصة == The effectiveness of a story-based training program in improving the stereotype of primary school students about their peers in special classes
اسم المؤلف:
اسامة محسن علي
اسم المشرف:
حنان جمعة عبد الله
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2019
الموضوع الدقيق:
التربية الخاصة
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الكلمات الدلالية:
- القصص
- انواع القصة
- اهمية القصة
- خصائص قصص الاطفال.
- العنصر النفسي في قصص الاطفال
- عناصر القصة
- التوجهات النظرية في تفسير القصص
- الصورة النمطية
- المفهوم العام للصورة النمطية ومكوناتها ومحاكاتها
- الصورة الذهنية والصورة النمطية
- وظائف الصورة النمطية
- التوجهات النظرية في تفسير الصورة النمطية
