مشاركة
اثر استراتيجية النمذجة المعرفية في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع وتنمية تفكيرهن الحاذق == The Effect of the Cognitive Modeling Strategy on the Achievement of Fourth - Grade Literary Students in Sociology and the Development of Their Skillful Thinking
