العلم العراقي

مشاركة

فاعلية اسلوب الحوار السقراطي لتنمية الحرية الذاتية لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The effectiveness of the Socratic Dialogue Style in developing the concept of self - freedom among middle school students

اسم المؤلف: امل عباس عداي
اسم المشرف: محمود شاكر عبد الرزاق المالكي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: T99953 - p.pdf