Share

اثر خرائط التفكير وانموذج المكعب في تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط وتحصيلهن لمادة الفيزياء == The Effect Of Using Thinking Maps AndCube Model Upon Developing The Metacognitive Thinking Skills For Second - Intermediate Class Female Students And Their Physics Achievement

Author name: ازهار برهان اسماعيل العزاوي
Supervisor name: فاتن محمود حسن الجندي | علية عبد المحسن شهاب
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Physics
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Al-Haytham College Of Education For Pure Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
Full text from the source: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/work%202018/science%20dept/%D8%A7%D8%B7%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AD%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%83%D8%AA%D9%88%D8%B1%D9%87/%D8%A7%D8%B7%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A9%20%D8%AF%D9%83%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%87%20%20%D8%A7%D8%B2%D9%87%D8%A7%D8%B1.pdf
University location: Baghdad
First pages: 05T1241 - p.pdf
Summary: 05T1241 - A.pdf
References: 05T1241 - R.pdf
Logo