مشاركة
ستراتيجيات التعلم والاستذكار وعلاقتها بقلق الامتحان لدى طلبة المرحلة الثانوية == Learning and Memorizing Strategies and their Relationship with Examination anxiety for Secondary School Students
اسم المؤلف:
مهدي جاسم حسن العمشاني
اسم المشرف:
ناجي محمود ناجي النواب
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2005
الموضوع الدقيق:
علم النفس التربوي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
04T77 - p.pdf
الملخص:
04T77 - A.pdf
المصادر:
04T77 - R.pdf
