العلم العراقي

مشاركة

النضج الانفعالي وتقبل الذات او تقبل الاخرين عند الطلبة المسرعين والمتميزين واقرانهم العاديين

اسم المؤلف: عامر ياسين خضير القيسي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الموضوع العام: علم النفس
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 1997
مكان الجامعة: بغداد