مشاركة

دور تقنية الرؤوس المرقمة في اثارة القراءة النقدية لطالبات المدارس الاعدادية في اللغة الانكليزية لغة اجنبية == The Role of Numbered Heads Together Technique in Stimulating Critical Reading among Iraqi Preparatory School Female Students in English as a Foreign Language

اسم المؤلف: طهمان جاسم طهمان العيساوي
الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية
اسم المشرف: استبرق طارق العزاوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
السنة: 2024
مكان الجامعة: صلاح الدين
الصفحات الاولى: T120695 - p.pdf