اثر استخدام ثلاث استراتيجيات تدريسية للتغيير المفاهيمي لمعالجة الفهم الخاطئ للمفاهيم الرياضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة == The Effect of Using Three Teaching Strategies of Conceptual Change to Remedy Misconception of Mathematical Concepts to Pupils of Intermediate Stage

Author name: هاشم محمد حمزة الجميلي
Supervisor name: احلام عبد علي ناصر الناصر
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Mathematics
Degree: Doctorate
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages: 05T99 - p.pdf
Summary: 05T99 - A.pdf
References: 05T99 - R.pdf
Logo