المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر استخدام استراتيجي للتقويم التمهيدي والتقويم التكويني في التحصيل الدراسي لطلاب الصف الرابع الاعدادي في مادة التاريخ
اسم المؤلف:
خليل القيس
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
1995
الموضوع الدقيق:
علم النفس التربوي
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
