المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر استخدام التعلم التعاوني باستراتيجية التعلم معا في تنمية التفكير الناقد والثقة بالنفس لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التربية الاسلامية
اسم المؤلف:
نداء مجيد ناجي الرضواني
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف:
موفق حياوي علي
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
علم النفس التربوي
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2009
مكان الجامعة:
الموصل
