اثر استراتيجية مخططات التعارض المعرفي في التغيير المفاهيمي بمادة فن التمثيل لدى طلبة معهد الفنون الجميلة == The effect of cognitive conflict schematics strategy on conceptual change in the art of acting for students of the Institute of Fine Arts
Author name:
طيبة قاسم جواد الجيزاني
Supervisor name:
حسن جار الله | احمد شرجي سدخان
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Art Education
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education - Department Of Art Education
