تاثير اسلوبي التطبيق الموجه والذاتي متعدد المستويات في تعلم بعض المهارات الاساسية والتحصيل المعرفي بسلاح الشيش للطلاب == Influence the style of self - directed application and multi - levels in the learn some basic skills and the collection of knowledge with a Foil weapon to students
