المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر انموذج جوردن في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الرابع الادبي == Gordon Model Effect In The Acquisition of Geographical Concepts And Retention of Students At Grade Fourth Literary
المصادر:
📎 05T2498 - R.pdf
اسم المؤلف:
سرى يحيى حسين
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
📎 05T2498 - A.pdf
اسم المشرف:
حمدان مهدي عباس الجبوري | عباس عبيد حمادي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الجغرافية
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
بابل
المستخلص:
يهدف البحث الحالي التعرف على اثر انموذج جوردن في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الرابع الادبي. ولتحقيق هدف البحث, وضعت الباحثة الفرضيتين الصفريتين الاتية : 1 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات اكت | The current research aims to identify the impact of the specimen Gordon geographical concepts in the acquisition and retention of students at the fourth grade literary.We saw the field of teaching the concepts of social material modern roads in the method
الصفحات الاولى:
📎 05T2498 - p.pdf
مشاركة البيانات
Share Data