اثر تدريس المفاهيم البلاغية باستخدام انموذج هيلدا تابا في التحصيل والاستبقاء لدى طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية == The Effect Of Teaching Rhetoric Concepts By Using The Heida Taha Models In Achievement And Retention Of The Students Of The Arabic Department In The Basic Education College

Author name: سلام ناجي باقر الغضبان
Supervisor name: عياد اسماعيل صالح السامرائي | رضية شرهان كريم المرجان
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Arabic Language
Degree: Master
University: University Of Basrah - Faculty Of Basic Education
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages: 05T2728 - p.pdf
Summary: 05T2728 - A.pdf
References: 05T2728 - R.pdf
Logo