المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
الادب الجاهلي في النقد الاكاديمي العراقي : مجلة الاستاذ انموذجا من 1960 - 2016 م
اسم المؤلف:
حنان عبد الهادي امين الشاوي
اسم المشرف:
علي كاظم اسد الخفاجي
الموضوع العام:
اللغة العربية وادابها
السنة:
2018
الموضوع الدقيق:
اللغة
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
📎 T63058 - p.pdf
المستخلص:
فهذه دراسة للنقد الاكاديمي للادب الجاهلي، الذي نشرته مجلّةُ الاُستاذ العريقة لقد دابت هذه المجلة بما يزيد على سبعة وخمسين عاماً، عدا بعض السنوات توقفت فيها عن الصدور، على مواصلة نشر جهود الاساتذة وقبول نشر جهودهم وابحاثهم ودراساتهم فلا بد من وقفة يلتفت اليها الباحثون لدراسة جهدها المبارك هذا، ولا يكفي بحث واحد او اكثر لدراسة هذا الجهد وتقويمه وبيان المواضع التي يستفيد منها الباحثون ، وهذا من اهداف هذا البحث .
ومن اهدافه الاخرى ان افتتح توجهي الجامعي في الدراسات العليا بالادب الجاهلي؛ اذ تعدّ دراسته ودراسة نقده من الامور التاسيسية لثقافة ايّ باحث يريد بناء شخصيته الاكاديمية، بدءاً من هذا الاساس التراثي الذي رفد الجهد التفسيري للقران والجهد التنويري للحديث الشريف والحفاظ على اللغة العربية النقية الفصحى واساس الحضارة العربية، فلا غنىً لكلّ باحث في اللغة العربية وادابها عنه، وهو محط عناية الدارسين العرب والمستشرقين بل محط عناية الدرس العربي القديم كلِّه من معجميين ونحويين ولغويين وبلاغيين ونقاد وقبلهم المفسرون والمحدّثون وبينهم الشعراء والرواة والقرّاء الى يومنا هذا
وقد اتجهت انظاري نحو هذا الدرس لما واكبته المجلة من التطور الحاصل في النقد الادبي العراقي؛ فقد بدات بنشر الابحاث النقدية في بداية نشاة النقد العراقي الاكاديمي في ستينات القرن الماضي، وواكبت هذا التطور الى الان؛ ومن المعلوم ان الاتجاهات الرئيسة التي هيمنت على الميدان النقدي العراقي كثيرة ومتطورة كالبنائية والاسلوبية والنصّية واتجاهات الحداثة وما بعد الحداثة واتجاهات القراءة والتلقي وقبلها كانت الاتجاهات السياقية كالنفسي، والتاريخي، والانطباعي، والاجتماعي والفني، فضلاً عن اتجاهات الدرس النقدي الاخرى كدراسة التراث والنقد القديم والدراسة البلاغية ونقد النقد، والدراسات الموضوعية والفنية، وانتشرت هذه الاتجاهات في ثنايا الابحاث التي نشرتها المجلة واتجه كلّ بحث في دراستها بطرقٍ مختلفة منها نظّرية واخرى تطبيقية واغلب هذه الابحاث كانت تطبيقية، لذا سيهتم هذا البحث بدراسة الاتجاهات النصية التي درستها الابحاث في هذه المجلة العريقة، لايضاح دور الباحثين في دراستهم لهذه الاتجاهات وهل كان اعتمادهم لها اعتماداً واضحاً ومصرحاً به ام غير ذلك؟ ؛ فضلاً عن رصد الاثر الغربي فيها .
ومن اهدافه الاخرى ان افتتح توجهي الجامعي في الدراسات العليا بالادب الجاهلي؛ اذ تعدّ دراسته ودراسة نقده من الامور التاسيسية لثقافة ايّ باحث يريد بناء شخصيته الاكاديمية، بدءاً من هذا الاساس التراثي الذي رفد الجهد التفسيري للقران والجهد التنويري للحديث الشريف والحفاظ على اللغة العربية النقية الفصحى واساس الحضارة العربية، فلا غنىً لكلّ باحث في اللغة العربية وادابها عنه، وهو محط عناية الدارسين العرب والمستشرقين بل محط عناية الدرس العربي القديم كلِّه من معجميين ونحويين ولغويين وبلاغيين ونقاد وقبلهم المفسرون والمحدّثون وبينهم الشعراء والرواة والقرّاء الى يومنا هذا
وقد اتجهت انظاري نحو هذا الدرس لما واكبته المجلة من التطور الحاصل في النقد الادبي العراقي؛ فقد بدات بنشر الابحاث النقدية في بداية نشاة النقد العراقي الاكاديمي في ستينات القرن الماضي، وواكبت هذا التطور الى الان؛ ومن المعلوم ان الاتجاهات الرئيسة التي هيمنت على الميدان النقدي العراقي كثيرة ومتطورة كالبنائية والاسلوبية والنصّية واتجاهات الحداثة وما بعد الحداثة واتجاهات القراءة والتلقي وقبلها كانت الاتجاهات السياقية كالنفسي، والتاريخي، والانطباعي، والاجتماعي والفني، فضلاً عن اتجاهات الدرس النقدي الاخرى كدراسة التراث والنقد القديم والدراسة البلاغية ونقد النقد، والدراسات الموضوعية والفنية، وانتشرت هذه الاتجاهات في ثنايا الابحاث التي نشرتها المجلة واتجه كلّ بحث في دراستها بطرقٍ مختلفة منها نظّرية واخرى تطبيقية واغلب هذه الابحاث كانت تطبيقية، لذا سيهتم هذا البحث بدراسة الاتجاهات النصية التي درستها الابحاث في هذه المجلة العريقة، لايضاح دور الباحثين في دراستهم لهذه الاتجاهات وهل كان اعتمادهم لها اعتماداً واضحاً ومصرحاً به ام غير ذلك؟ ؛ فضلاً عن رصد الاثر الغربي فيها .
مشاركة البيانات
Share Data