مدى وعي معلمي مادة العلوم لنظرية المهارات المتعددة وعلاقته بتحصيل تلاميذهم وتفكيرهم الاستنباطي == The extent of science teachers' awareness of the theory of multiple skills and its relationship to their students achievement and deductive thinking
اسم المؤلف:
شهد محمد عبد الرحيم
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
