المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر تقديم المعنى الكلي على المعنى الجزئي في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص == Effect of Presenting the Entire Meaning to the partial meaning in Collection of Fifth Littrary Class stndents in Literature and Texts
المصادر:
📎 05T283 - R.pdf
اسم المؤلف:
نعيم خليل عبود الطائي
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
📎 05T283 - A.pdf
اسم المشرف:
عمران جاسم حمد الجبوري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2006
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
📎 05T283 - p.pdf
مشاركة البيانات
Share Data