التذمر المعرفي الذاتي وعلاقته بالانتباه المنقسم والكفاءة الانفعالية لدى طلبة المرحلة الثانوية == Self-cognitive complaint and its relationship to divided attention, Emotional efficiency,among secondary school students
اسم المؤلف:
لمياء حمزة شناوة حسن الاسدي
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
