اثر استقصاء تسلسل الصعوبات الهرمية لـ (براتر) في اكتساب الازمنة الانكليزية من قبل العراقيين المتعلمين للانكليزية كلغة اجنبية طلبة الكلية قسم اللغة الانكليزية السنة الاولى == Investigating The Effect Of Prator'S Hierarchy Of Difficulty On The Acquisition Of English Tenses By Iraqi EFL Learners At College Level

Author name: فارس كاظم طعيمة العتابي
Supervisor name: استقلال حسن جعفر المرسومي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching English Language
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language: English
University location: Baghdad
First pages: 05T137 - p.pdf
Summary: 05T137 - A.pdf
References: 05T137 - R.pdf
Logo