اثر استعمال المدخل المنظومي في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الاول معاهد اعداد المعلمات في مادة التربية الاسلامية واتجاهاتهن نحوها == Effect of systemic approach to the development of deductive thinking among students of the first grade teachers training institutes in Islamic Education and the like Direction
