اثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تحصيل وتنمية التفكير الايجابي لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الرياضيات
Author name:
ايلاف محمد عباس طهمازي
Supervisor name:
سرمد اسدخان محسن الدعمي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
University of Kerbala - College Of Education For Human Sciences - Department Of History
Language:
Arabic
University location:
Karbala
First pages:
T87118 - p.pdf
