المستودع الرقمي العراقي

Iraqi Digital Repository

الاسلوب المعرفي (التامل - الاندفاع) والادراك البنائي لدى الطلبة المتميزين واقرانهم العاديين == COGNITIVE STYLE (MEDITATION - IMPULSION) AND CONSTRUCTIVE PERCEPTION TO THE GIFTED STUDENTS AND THEIR ORDINARY COMPEER

المصادر: 📎 04T835 - R.pdf

اسم المؤلف: دعاء عيدان عبد الله

الجامعة: جامعة بغداد

الملخص: 📎 04T835 - A.pdf

اسم المشرف: ايمان صادق عبد الكريم

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى: 📎 04T835 - p.pdf