بناء مقياس للعدوانية على الرياضيين وتقنينه على لاعبي كرة القدم وتحديد مستوياته والمقارنة به حسب مركز اللعب == BUILDING AND EVALUATING AN AGGRESSION PARAMETER FOR FOOTBALL PLAYERS AND COMPARING IT ACCORDING TO PLAY POSITION
Author name:
عامر سعيد جاسم محمد
Supervisor name:
صباح محمد مصطفى
General topic:
Psychology
Specific topic:
Sports Psychology
Degree:
Master
University:
University of Baghdad
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
17T1786 - p.pdf
Abstract:
هدفت الدراسة الى : - 1 - بناء مقياس للعدوانية على الرياضيين في الالعاب الرياضية المختلفة.2 - تقنين مقياس العدوانية على لاعبي كرة القدم.3 - تحديد مستويات العدوانية للمقياس.4 - مقارنة في درجة العدوانية ومجالاتها بين لاعبي كرة القدم حسب مراكز اللعب المختلفة.وافترض الباحث الاتي : *هناك فروق معنوية بين لاعبي كرة القدم في درجة العدوانية ومجالاتها حسب مراكز اللعب المختلفة.وقد اشتملت عينة الدراسة على الاتي : 1 - عينة بناء المقياس : واشتملت على (120) رياضيا متقدما وبواقع (15) لاعبا لكل من الفعاليات الرياضية الاتية : (كرة القدم، الكرة الطائرة، كرة اليد، كرة السلة ، التايكواندو، المبارزة، الريشة الطائرة ، الملاكمة).2 - عينة تقنين المقياس : واشتملت على (429) لاعب كرة قدم متقدم من المشاركين في دوري النخبة للموسم (2001 - 2002).اما في منهج البحث واجراءاته الميدانية فقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة مشكلة بحثه، وفي اجراءات البحث الميدانية قام الباحث باجراءات بناء المقياس وفيها تم تحديد مجالات القياس في ثمانية مجالات او ابعاد تمثل العدوانية وهي (التهجم ، العدوان غير المباشر، سرعة القابلية للاستثارة، العدوان اللفظي، والكراهية ، الرفض، الشك، والشعور بالاثم)، كما تم وضع الصيغة الاولية للمقياس باعداد فقرات المقياس والذي استند فيه الباحث الى مراجعة المقاييس السابقة ذات العلاقة فضلا عن ماتم جمعه من فقرات من عينة استطلاع عن طريق استبيان استطلاعي اعد لهذا الغرض، ثم تم بعد ذلك تحديد اسلوب واسس لصياغة فقرات المقياس بالشكل الواضح والبسيط والجيد، ثم تم اعطاء (317) فقرة توزعت على مجالات العدوان الثمانية الى الخبراء لتحديد صلاحيتها ومن خلال ذلك تم استبعاد (117) فقرة واجراء بعض التغييرات الاخرى على الفقرات الـ(200) المتبقية لجعلها سهلة وواضحة للمجيب عنها، وتم بعد ذلك اعداد تعليمات المقياس ليوزع في تجربة استطلاعية على (40) رياضيا متقدما من رياضات مختلفة لمعرفة طبيعة تجربة البحث وما يرافقها من معوقات او مشكلات للتغلب عليها في التجربة الاساسية للبحث التي كانت على عينة البناء لتحليل فقرات المقياس احصائيا بعد تصحيحه لاختيار الصالحة منها واستبعاد غير الصالحة اعتمادا على القوة التمييزية (باسلوبي المجموعتين الطرفيتين والاتساق الداخلي) وبانتهاء هذا التحليل الاحصائي بقي من الفقرات فقط (80) فقرة هي الصالحة للمقياس وقد تم استخراج ثبات وصدق المقياس فضلا عن اثبات موضوعيته وكان احد انواع الصدق المستخدم هو صدق التكوين الفرضي الذي من احدى طرائقه (الصدق العاملي) الذي يعتمد على التحليل العاملي لفقرات المقياس (اي ارجاعها الى عواملها الاساسية) وباستخدام ذلك تبلور لدى الباحث (25) عامل وبعد تدويرها باستخدام التدوير المتعامد باسلوب الفاريماكس لكايزر تحددت لنا سبعة عوامل فقط وتشبعت عليها (26) فقرة وكان محك (0.5) هو المستخدم لاعتماد تشبع الفقرات ، كما تم قبول العامل الذي تشبعت عليه ثلاث فقرات على الاقل. وهكذا تم بناء المقياس الذي اصبح جاهزا لعملية التقنين.وفي عملية التقنين اختار الباحث لاعبي كرة القدم المتقدمين من المشاركين في دوري النخبة ليوزع عليهم استمارة مقياس العدوانية المبني ذي الـ26 فقرة وبعد تصحيحه قام بتحليل فقرات المقياس احصائيا ليتاكد من ثبات وصدق جميع فقراته ثم وضع الباحث المعايير الخاصة بمقياسه وقد استخدم في ذلك الرتب المئينية ثم حدد مستويات العدوانية في مقياسه وانتقل الى الجزء الاخير من اطروحته ليقارن بين لاعبي المراكز المختلفة في كرة القدم بعد ان اختار (100) لاعبا وبواقع (25) لاعبا لكل مركز من مراكز اللعب الاربعة وقد خرج الباحث في نهاية بحثه باستنتاجات هي الاتي : 1 - تم بناء مقياس للعدوانية على الرياضيين المتقدمين في الالعاب الرياضية المختلفة.2 - تم استخلاص سبعة عوامل مثلت العدوانية في المقياس اعتمادا على نتائج التحليل العاملي توزعت عليه (26) فقرة كالاتي : ا - احتوى العامل الاول على اربع فقرات وقد سمي بالكراهية.ب - احتوى العامل الثاني على ثلاث فقرات وقد سمي بالتهجم.ج - احتوى العامل الثالث على خمس فقرات وقد سمي بسرعة القابلية للاستثارة.د - احتوى العامل الرابع على ثلاث فقرات وقد سمي بالشك.هـ - احتوى العامل الخامس على خمس فقرات وقد سمي بالعدوان اللفظي.و - احتوى العامل السادس على ثلاث فقرات وقد سمي بالرفض.ز - احتوى العامل السابع على ثلاث فقرات وقد سمي بالعدوان غير المباشر.3 - تم تقنين مقياس العدوانية على لاعبي كرة القدم من المشاركين في دوري النخبة من خلال اشتقاق معايير الرتبة المئينية لدرجات اللاعبين على المقياس.4 - تم تحديد مستويات للعدوانية عند المفحوصين بالمقياس الحالي تمثلت بثلاثة مستويات هي (المستوى الواطيء ، والمستوى المتوسط، والمستوى العالي).5 - ظهرت فروقا معنوية بين لاعبي الدفاع ولاعبي المراكز الاخرى في مجال (الكراهية) وكان لصالح لاعبي الدفاع.6 - لم تظهر اية فروق معنوية بين لاعبي مراكز اللعب المختلفة في مجالات مقياس العدوانية الاخرى، (التهجم، العدوان غير المباشر، سرعة القابلية للاستثارة، العدوان اللفظي، الرفض، الشك).وفي ضوء النتائج المستخلصة التي تم التوصل اليها فقد اوصى الباحث بعدة توصيات في مجال استخدام المقياس الحالي من قبل المدربين لمعرفة درجة العدوانية عند لاعبيهم ومقترحات في بناء مقاييس نفسية اخرى على الرياضيين. | The Study had three aims : 1 - Assemble Standardized Aggression Questioner on elite athletes in different sports.2 - Standardized an aggression question on advanced football players.3 - Compare aggression level among football players depending on the position in the field.The pesearcter hyeo thesis that there is some statistical differences among football players depending on their positions in the field. Sample for questioner assemble were (120) elite athletes represented different sports like (football, volleyball Handball, basketball, fencing, and boxing) sample for standardized questioner were (429) football players who represented the Iraq league.Procedures : The study used survey style the first step was assemble an questioner. The questioner covered eight divisions which represent the aggression. These faces of aggression were, abused , indirect aggression , speed of burn out, verble aggression, Hate, reject on , suspension , and feel of gilt. Every face contained some questions. The second step was using the proper questions and the proper words. The researcher suggested 317 questions covered elght faces of aggression : Those questions were abstracted by some experts. So what left were 200 questions . The final questions were used as a pilot study using 40 elth athletes . Depending on the results of pilot study, the questions were abstracted to 80 questions which passed the validity and reliability. The researcher used factor analysis design to find the basics faces of aggression results revealed 25 factors every factor represented three questions was accepted.In standardizing process, The researcher used elite football players who participated in advanced league.The questions with its 26 factors was filed by players . After datay analysis the researcher used the ordinal scale and defined level of aggression.The final step in the study was the comparison of different field position and its level of aggression .The study came up with some results. : 1 - The accomplishment of aggression these for elite athletes.2 - Depending on faction analysis, there were seven factors represented aggression in 26 items.A - First factor named , Hate .B - Second factor named abuse .C - Third factor named purn out speed.D - Fourth factor named suspension .E - Fifth factor named verble Aggression.F - Sixth factor named , rejection.G - Seventh factor name indirect aggression.3 - There were some differences between the defensive players and other positions in hate factor.4 - There were no significant differences among the other positions of play .The study recommended using this aggression questions by the coachs and educators
