دراسة مقارنة بين اثر طريقتي الاستكشاف والمحاضرة على تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء == Acomparative Study Effect of Both Discovery And Lecture Methods on the Achievement of Second-Year Intermediate School Students In Physics
Author name:
علي مطني علي العنبكي
Supervisor name:
طليع مصطفى مكي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Physics
Degree:
Master
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
Full text from the source:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/work%202018/science%20dept/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AC%D8%B3%D8%AA%D9%8A%D8%B1/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9%20%D8%AF%20%D8%B9%D9%84%D9%8A.pdf
University location:
Baghdad
First pages:
T76706 - p.pdf
