اثر استخدام خدمة تقنية المعلومات في تحسين الاداء الاكاديمي من خلال الدور التفاعلي للتمكين الهيكلي : دراسة استطلاعية لعينة من اكاديمي جامعة البصرة == The effect of information technical service to improve academic performance through interactive role , Structural empowerment A prospective study of a sample of academic Basra University
Author name:
عرفات ناصر جاسم اليوسف
Supervisor name:
راضي عبد الله علي
General topic:
Administration and Economics
Specific topic:
Business Administration
Degree:
Master
University:
University Of Basrah - Faculty Of Administration And Economics - Department Of Business Administration
Language:
Arabic
University location:
Basrah
First pages:
07T4785 - p.pdf
Abstract:
الغرض من الدراسة : - الكشف عن مدى تاثير استخدام خدمة تقنية المعلومات (المتغير المستقل ) في الاداء الاكاديمي (المتغير التابع ) بوجود التمكين الهيكلي (المتغير تفاعلي) وذلك عبر دراسة استطلاعية لاراء عينة من اكاديمي الكليات العلمية والانسانية في جامعة البصرة 0 الاداة المستخدمة : - استخدام استمارة استبانة بالاستناد الى الدراسات السابقة للتاكد من وجود التاثير بين المتغيرات الثلاثة وتم توزيعها على عينه الدراسة ومن ثم تحليل النتائج التي تم جمعها باستخدام برامج التحليل الاحصائي (SPSS.V.20,,,AMOS.V.20).النتائج : - اظهرت الدراسة وجود فجوة معرفية بين الجامعات المتقدمة وجامعة البصرة من حيث الاستخدام لخدمة تقنية المعلومات في الاداء الاكاديمي , ووجود نقص بالبنى التحتية , ونقص في التدريب الكافي على استخدام ادوات تقنية المعلومات , مع اهمية الاستخدام في ظل التمكين الهيكلي لانه يعطي نتائج ايجابية بالاداء الاكاديمي0محددات الدراسة : - عدم توافر معلومات دقيقة وكاملة حول البنى التحتية لتقنية المعلومات وذلك لعدم وجود جهة مركزية للاحصائيات الخاصة بذلك فضلا عن عدم وجود تمويل لتوافر هذه الادوات التقنية فيعتمد توافرها على الامكانات الذاتية للكليات .الاثار التي توصلت اليها الدراسة : - ان استخدام خدمة تقنية المعلومات يعمل في الاداء الاكاديمي وتقليل اعباء العمل والمهام عن كاهل الاكاديميين ويعطيهم فرصة لابراز قدراتهم ,ويبرز الدور التفاعلي للتمكين الهيكلي باضفاء وتعزيز الابتكار والابداع العلمي.القيمة من الدراسة : - ان هذه الدراسة جمعت ما بين المتغيرات الثلاثة في نموذج فرضي واحد ودراسة التاثير فيما بينهم والمقارنة بين الكليات العلمية والانسانية لمعرفة فوائد الاستخدام .الكلمات الرئيسة للدراسة : - تقنية المعلومات ، التمكين الهيكلي ، الاداء الاكاديمي0 | Purpose of study : - To show the rang of technical service of information (independent variable ) to improve academic performance ( independent variable and dependent variable ) with the existence of structural empowerment moderator variable An exploratory study of a sample of an academic scientific and human colleges in University of Basrah. is Means used : - Questionnaire form is used basing upon previous studies to be confirmed of the effect existence of the three variable which were distributed upon the study sample afterward analyzing the results collected by using statistic analysis (Spss.V20.Amos. v.20) Results : - The study showed a gap of knowledge between developed universities and university of Basrah concerning the use of technical service to improve academic performance besides lack of infrastructure and lock of sufficient exercising to use technical service with the importance of using such under the shade of structural empowerment because it gives positive results of improving academic performance .Study restrictions; - unavailability of accurate full information concerning infrastructure of technical service because there is no central specialized office of statistics moreover there is no financing to create this technical service so it depends on the potentiality of colleges .Results attained by this study : - using technical service of information leads to improvement of academic performance and reduce burden of work and duties of the academy and give them the opportunity to show their abilities and bring out the role of moderation for structural empowerment to enforce invention and scientific creation.Value of the study : - this study combines the three variables in one hypothetical sample to study mutual effect and to compare between scientific and human colleges to find out advantages of such usage .Main words of the study : - technical service of information , structural empowerment , academic performance
