المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر استخدام ستراتيجية جيكسو في تعديل الفهم الخاطئ لمادة الرياضيات لطلاب الصف الخامس العلمي وذكائهم الاجتماعي == The Effect of Using Jigsaw Strategy To Modify The Wrong Understanding of Mathematics For Students of Fifth Science Grade And Their Social Intelligence A Thesis
اسم المؤلف:
طه ياسين مصطفى الخزاعي
اسم المشرف:
الهام جبار فارس العقبي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2015
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
📎 05T2278 - p.pdf
المستخلص:
يهدف البحث الحالي الى التحقق من اثر استخدام ستراتيجية جيكسو في تعديل الفهم الخاطئ لمادة الرياضيات لطلاب الصف الخامس العلمي وذكائهم الجتماعي.وقد صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين التاليتين لغرض التحقق من هدف البحث : 1 ليوجد فرق ذو دللة احصائية عند مستو | The current research aims to verify effect of the use jigsaw strategy to modify the wrong understanding of mathematics for students grade of fifth Scientific and their social intelligence. The researcher formulated the two following zero hypotheses for pu
الملخص:
📎 05T2278 - A.pdf
المصادر:
📎 05T2278 - R.pdf
مشاركة البيانات
Share Data