اثر برنامج تعليمي مقترح قائم على التكامل بين استراتيجيتي الخرائط الذهنية والبيت الدائري في التحصيل وتنمية مهارات معالجة المعلومات في الفيزياء لدى طلاب الصف الرابع العلمي == The Impact of a Proposed Educational Program Based on the Integration between Mind Maps and Circular House Strategies on Achievement and Development of Information Processing Skills in Physics

Author name: عامر فيصل علي الشهيلي
Supervisor name: زينب فالح سالم الشاوي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Curriculum and Teaching Methods
Degree: Doctorate
University: University Of Basrah - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages: T62009 - p.pdf
Logo