تاثير استراتيجيات التفكير الجانبي في تحسين المرونة المعرفية عند طلبة الجامعة == The Effect of Lateral Thinking Strategies on Improve The Cognitive Flexibility For Students of Universities
Author name:
فاطمة ذياب السعدي
Supervisor name:
عبد الغفار عبد الجبار القيسي
General topic:
Psychology
Specific topic:
Educational Psychology
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
04T1470 - p.pdf
Abstract:
يهدف البحث الحالي الى ما ياتي : - 1 - بناء مقياس المرونة المعرفية.2 - الكشف عن مستوى المرونة المعرفية عند طلبة الجامعة. 3 - بناء برنامج استراتيجيات التفكير الجانبي.4 - التعرف على اثر البرنامج التدريبي باستراتيجيات التفكير الجانبي في تحسين المرونة المع | The current paper aims at : 1 - Building cognition flexibility scale.2 - Uncovering level of cognition flexibility in students of University. 3 - Building programs of Thinking Strategies.4 - Knowing the effect of thinking strategies' training programs
Summary:
04T1470 - A.pdf
References:
04T1470 - R.pdf
