اثر استخدام المدخل المستند للمهام على تلفظ طلبة الكلية لاصوات العلة الانكليزية == The Effect Of Using Task - Based Approach On College Students’ Pronunciation Of English Vowel Sounds
Author name:
ميساء رشيد عبد المجيد الربيعي
Supervisor name:
شذى كاظم مفتن السعدي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching English Language
Degree:
Master
University:
University of Baghdad
Language:
English
University location:
Baghdad
First pages:
05T63 - p.pdf
Summary:
05T63 - A.pdf
References:
05T63 - R.pdf
