فاعلية استراتيجية تسلسل الاجابات في تحصيل طلاب الثاني المتوسط في مادة الفيزياء وتفكيرهم المنطقي == The Effectiveness of the Answer Sequencing Strategy in the Achievement of Second-year Intermediate Students of Physics and their Logical Thinking
اسم المؤلف:
فهد سلمان ساجت الحميدي
اسم المشرف:
سعد قدوري حدود الخفاجي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2024
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس العلوم
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة سومر - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم
