اثر توظيف الرسوم المتحركة في تخفيف صعوبات تعلم قواعد اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == THE EFFECTS OF ANIMATION IN MITIGATING THE DIFFICULTIES OF FIFTH PRIMARY STAGE STUDENTS IN LEARNING ARABIC GRAMMAR
اسم المؤلف:
زينب عبد الكريم حسن
الجامعة:
جامعة البصرة - كلية التربية للبنات - قسم اللغة العربية
اسم المشرف:
فيصل عبد منشد الشويلي | امل محمد عبد الكريم
