فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية وفقا للذكاءات المتعددة في التحصيل المعرفي والتصرف الخططي بكرة القدم للطلاب == THE EFFECTIVENESS OF SUPPORTIVE INSTRUCTIONS STRATEGY IN THE COGNITIVE ACHIEVEMENT AND TECTICAL BEHAVIOUR IN FOTTBALL FOR STUDENTS
Author name:
اسعد محي محمود جاسم الشريفي
Supervisor name:
علي جواد عبد العماري
General topic:
Sports
Specific topic:
Physical Education
Degree:
Doctorate
University:
University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences
