اثر استراتيجية مقترحة مدعمة بالتخيل الموجه لحل المسائل الرياضية في التحصيل وتنمية التفكير الشكلي لدى طلاب الصف الخامس العلمي == The Effect of Suggested Strategy Supported by Guided Imagery for Mathematical Solving Problems on the Achievement and Developing Formal Thinking for Fifth Scientific Grade students
