اثر استعمال اسلوبين للتغذية الراجعة في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Effect of Using two Feedback Techniques on the Acquisition and Retention of Historical concepts by second Intermediate female grades
اسم المؤلف:
ابتهال سهيل محمود السعدي
اسم المشرف:
جبار خلف راهي الحارثي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2008
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
