المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
فاعلية التدريس باستراتيجية (ولن وفيلبس) في التحصيل ومهارات ما بعد المعرفة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء == The Efficiency of Teaching With Wilen & Phillis Strategy In Learning And Metacognitive Skills For Second Intermediate School Students In Physics
المصادر:
📎 05T2447 - R.pdf
اسم المؤلف:
رضا عبد ناصر
الجامعة:
جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
📎 05T2447 - A.pdf
اسم المشرف:
هادي كطفان شون العبد الله
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الفيزياء
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
القادسية
المستخلص:
تحدد هدف البحث الحالي بمعرفة فاعلية استراتيجية (ولن وفيلبس) في التحصيل ومهارات ما بعد المعرفة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط، ولتحقيق هدف البحث تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) بين متوسط درجات | The present research aims at knowing the effectiveness of teaching with "Wilen & Phillips" strategy in learning and Metacognitive Skills for second intermediate school students in physics.To achieve an aim of the research, the fowling zero hypotheses were
الصفحات الاولى:
📎 05T2447 - p.pdf
مشاركة البيانات
Share Data